Em 2017 a A3ES deu início ao processo de avaliação institucional, que encerrou o primeiro ciclo completo de avaliação/acreditação dos ciclos de estudos em funcionamento (entre 2012-2017). Esta avaliação incidiu sobre a qualidade do desempenho da Instituição na sua globalidade, bem como sobre cada uma das suas unidades orgânicas, tendo como objetivo essencial proporcionar uma visão geral e integrada da Instituição e de cada uma das suas estruturas organizativas autónomas.
À semelhança do procedimento adotado para a avaliação dos ciclos de estudos em funcionamento e pedidos de acreditação preliminar de novos ciclos de estudos, foi elaborado um relatório de autoavaliação, submetido à A3ES a 31 de julho de 2017. A informação deste relatório incidia sobre as várias dimensões de atuação de qualquer IES pública, nomeadamente a estratégia institucional para garantir a qualidade da formação e dos processos de ensino/aprendizagem, a estratégia da investigação e desenvolvimento, a estratégia da internacionalização, bem como os principais indicadores associados ao projeto educativo, científico e cultural do IPCA como um todo e de cada Escola em particular.
Relatório de autoavaliação institucional
