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Projeto 50+10: a missão foi inovar e não ficou por cumprir

Do balanço realizado com estudantes, docentes e parceiros que implementaram, pela primeira vez, o modelo “IPCA (50+10) Concept for Future Skills”, resulta uma certeza: o projeto é capaz de dar resposta aos desafios que o Ensino Superior enfrenta para diversificar e melhorar aprendizagens, importa agora aperfeiçoá-lo.